【人物】诲人不倦，惟愿桃李芬芳 ——记第四届全国师范院校师范生教学技能竞赛英语组一等奖获得者林若崟
诲人不倦，惟愿桃李芬芳
——记第四届全国师范院校师范生教学技能竞赛英语组一等奖获得者林若崟
小鸟依人，貌美灵动，这便是林若崟给大多数人的第一印象。保送华东师范大学，第四届全国师范院校师范生教学技能竞赛英语组一等奖，这是即将毕业的林若崟交出的答卷。孜孜不倦地为成为一名优秀的人民教师做着充分的准备，并且完美地诠释了何为天道酬勤，这便是我校2013级外国语学院英语师范专业的林若崟。
天道酬勤，斩获国赛头筹
“即兴演讲的倒计时从进门的一瞬间就开始算了，完全来不及紧张，深吸了口气就开始了。”提及教学技能竞赛的比赛场景，林若崟仍记忆犹新。因此在赛前，林若崟会经常把做好的教案拿去请教指导老师，渐渐地提高了自己制作教学材料的能力。林若崟说准备阶段是一个不断进步的过程，从一开始的懵懂到后来有了自己独特的思路，虽然有点辛苦，不过很有趣。
林若崟在那场比赛里带走的不仅是荣誉，如今，关于英语教学，她有了许多自己的想法。林若崟说，她会更加关注学生的兴趣爱好，争取在课堂上获得他们的认同感。调动课堂氛围的话，像是用孩子们喜欢的“王者荣耀”引入介绍话题，他们肯定就活跃起来了。林若崟理想的英语课堂不是简单的语法和语言点的教学。她希望在她设计的课堂上，能引导学生们表达看法，激发他们与其他同学交流的欲望。她也学会了更加关注学生，“如果有些同学的基础不太好，在课上也会相对安静，课下就需要去和他们沟通，解决他们的问题，鼓励他们学会表达。”
师道传承，秉承育人理念
正是由于林若崟对英语的热爱，使得她在英语这方面上有所钻研，这便为她拿下全国教师技能大赛一等奖打下了坚实的基础。林若崟坦言，真正让她热爱英语的是她的初中英语老师。林若崟的英语老师为人亲切，会以学生的立场出发，不仅仅局限于课本，也不会一味地要求他们埋首题海，而是将同学们感兴趣的内容结合到教学中。正是这种以兴趣为出发点的学习方法，使林若崟受用至今。也正是从那时起，林若崟对于英语的热爱始终有增无减。
成为我校外国语学师范专业的一名学生后，林若崟经常学习自己前辈的教学过程，接受她们的悉心指导，在反思与实践中提升自己的教学能力，而在这个过程中对她影响最大的便是张爱珍老师。爱珍老师尽可能多地给予她们教学实践机会，帮助她们提高教师专业技能。例如在一次林若崟的讲课中，老师指出教学中切不可为了互动而互动，学生不能成为课堂互动中的附庸，作为老师要明确想要传达给学生的知识内涵，让每一次的互动都有价值，以有意义的互动促进课堂。这给了林若崟很大的启发，“以学生为中心”的理念也成为了她在日后的模拟教学活动中一直秉持的准则。
作为爱珍老师的学生，林若崟对于教师这个职业也有了新的感悟：教师这个职业绝对不仅仅是教书而已，教书必然要与育人紧密结合。“如果缺乏人际交往与沟通的能力，单单会讲一口流利的英语又能怎样呢？”在林若崟眼中，促进学生的全面发展是教师最大的职责所在。
实践深造，照亮未来之路
讲台上林若崟落落大方、进退有度，而私底下的她则随和亲切、兴趣广泛，并且一直为了成为一名优秀的英语教师这个梦想而努力。从大一起，林若崟就经常参加一些与英语有关的比赛，并获得了不少奖项。今年林若崟在读大四，大四这一学年发生了许多事情，这些事情对她来说也是意义非凡。
大四刚开的时候，林若崟便前往中学实习，真正走上了教师这个岗位。备课、讲课、课后反思的过程让她每一天都在进步。想起这段时光，林若崟脸上浮现着温暖的笑意：“学生对我们这些实习老师非常尊重，课堂上很活跃，对老师也很好，会有同学课前帮你维持纪律。”林若崟在课堂上尽量拓展一些课外知识，努力让课堂变得更加生动有趣。付出终有回报，林若崟在实习快结束的时候收到了全班同学为她写的一本纪念册，纪念册上面每一位同学都为她写下了一段留言。提到这件事情，林若崟觉得非常温暖，也感觉自己非常幸运。
实习结束后，林若崟去了英国的伦敦大学金史密斯学院进行为期两个月的学习交流，这段时光极大地煅炼了她的自主学习能力，也让她认识到学习这件事的重要性。如今林若崟被保送到华东师范大学英语系读研究生，她希望在读研期间自己能够参加更多的教学活动，学以致用，积累更多的“实战经验”，提升自己的教学技能，未来能够成为一名风趣、博学、优秀的英语教师。
后记：我们最初与林若崟取得联系的时候，她还在英国参加一个欧盟的留学项目，借着她回国参加专八考试的两天，我们有幸地采访到了她。聊天的过程中，她的回复一直都是“好滴好滴”，未见其人之时，就已经感受到了她亲和的一面；在确定采访时间的那晚已经是凌晨十二点半，结束聊天后林若崟说，明天考专八我再去看看书。林若崟的所取得的一切成绩，想必都离不开她的奋进与勤奋，也正所谓天道酬勤，希望林若崟在日后能够顺利实现自己的教师梦，桃李满天下。
文字：李怡然 郗晨彤 傅涵蓉 刘淑婷
排版：林春铃
我们笔下有冰与火
也有子弹与罗盘
力致做师大历史的见证者